家里两个女儿问题多?(后母难为)

才国小三年级就一直要买包包～手提侧背什么三八包他有钱就买

国小五年级的就是一天到晚买甜食喜欢手练项鍊功课极滥也不想念

你们说我该怎么教导他们

另外以他们的年龄零用钱该怎么发?

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我觉得，以他们的年纪，应该懂得运用零用钱了。

你可以每周给他们100元(每年增加50元)，请她们自己用小笔记本记下来，要买属于自己的小东西，都要自己从零用钱去支付，看上的东西不够钱，也要靠自己累积零用钱或正当劳力来赚取(可从学业成绩、家庭劳务来赚取)。

订个规则吧。

零用钱以现有年龄后面加个0，

为每个礼拜或是每个月的零用钱额度，

像姐姐国小五年级应该是12岁，

就每个礼拜或是每个月的零用钱额度就是120元，

这120元不要甘涉她如何去使用，

但可以指引她方向。

先建立起他们对金钱的观念

然后给他们订定一个目标

要买东西可以

除了必需品之外

其他哩哩啦啦的东西

想要的话就存钱买

钱从哪来

很简单

给他们一星期多少零用钱

跟他们说清楚并要他们好好的运用

并表明如果乱花不够自己想办法

刚开始他们不知道严重性可能会花光光

然后他们就会来找人救急

狠下心来几次过后

慢慢的他们就会知道该怎么花钱

当然爸爸要站在妳这支持这项改革运动

加油!

给孩子一个好的观念与环境才是正确

无论是亲生妈妈还是后母

有时后母的付出更伟大不是吗?

(原作者于 2007-03-29 17:00:24 重新编辑过)

(原作者于 2007-03-29 17:00:56 重新编辑过)

那每个月我想给姐姐200元

妹妹应该给多少呢?

我觉得不要用年龄分

应该用"阶段"分

不然很难劝服二女儿吧!

因为我觉得小三和小五差不多大

不如都先给一样"200元"

待大女儿上"国中"时再帮大女儿调零用钱

再下个阶段就是"高中"再来是"大学"

如果怕二女儿还小无法正确控管

可以用每星期发放一次的方式

可能会比每月发放一次来的好

然后每个月月底一家人一起检查成果

如果有存钱则要口头奖励一翻

另外我听一种方式是

当孩子有购买某物品的欲望时

让孩子提出来与家长一起讨论

如:商品价格,为什么想拥有及孩子现在储蓄有多少钱

距离目标(商品总价)差距多少

陪孩子一起订立一个"购买计划"

当孩子储蓄足够的钱时

再陪孩子一起去购买

这样可让孩子对"金钱"较有概念

我觉得也是个不错的教育方式